北海徐工手腦速算

北海徐工手腦速算是什么

北海徐工手腦速算全稱是“手腦模擬電腦快速計算技術(shù)”，將復(fù)雜計算化為簡單運(yùn)算和記數(shù)的數(shù)學(xué)計算方法。該方法通過孩子雙手高頻率的活動，促進(jìn)了大腦血液的循環(huán)，刺激了大腦細(xì)胞的活躍，開發(fā)了孩子智力水平。訓(xùn)練了孩子的正向思維，與逆向思維，邏輯性思維，抽象性思維。

中文名 徐工手腦速算 全    名 手腦模擬電腦快速計算技術(shù)

北海徐工手腦速算是怎么來的

手腦速算教育研究所是由手腦速算發(fā)明人創(chuàng)建、經(jīng)山東省科技廳審批的專業(yè)從事手腦速算及其游戲教學(xué)教育的研究機(jī)構(gòu)。。也是短期學(xué)習(xí)能快速腦算加減乘除的技術(shù)?！笆帜X速算” 是通過國家科技成果鑒定的腦算技術(shù)，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。也是唯一短期學(xué)習(xí)能快速腦算加減乘除的技術(shù)。智力游戲與兒童潛能開發(fā)是山東省九五、十五規(guī)劃課題，智能算理拼完器是我所最新的發(fā)明專利。三項專利技術(shù)的結(jié)合使腦算變得像用電腦計算一樣簡單易學(xué)；算理易于理解。也使手腦速算教學(xué)的科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性大大提高。更加適合于兒童活潑好動的特點(diǎn)。

北海徐工手腦速算的核心是什么

徐工的核心技術(shù)使得徐工物化數(shù)學(xué)啟蒙模式三天超三年：學(xué)齡兒童只需三天，就可達(dá)到和超過筆算三年的數(shù)學(xué)思維能力和運(yùn)算能力的同學(xué)。幼兒只要認(rèn)識十個數(shù)形，老師或家長啟發(fā)幼兒找到加減乘除的不同的思維方法和規(guī)律，幼兒就能夠完全掌握、理解人的大腦能運(yùn)算的所有題型。

 孩子整個的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打得非常牢固了。

一、一個理論：物化理論

     徐工2006年6月在國際會議上*一個提出數(shù)學(xué)啟蒙教育的“物化理論”，就是將數(shù)、數(shù)的意義、數(shù)理思維、運(yùn)算過程都變成看得見、摸得著的實物的理論。為幼兒數(shù)學(xué)難學(xué)的問題奠定了理論基礎(chǔ)。

二、  兩個取代：數(shù)形取代阿拉伯?dāng)?shù)字理解數(shù)  數(shù)形思維取代數(shù)數(shù)計算數(shù)

傳統(tǒng)的認(rèn)識數(shù)采用的是阿拉伯?dāng)?shù)字，徐工用數(shù)形取代阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)形直接反映出數(shù)（如5只老虎）的集合，一看就知道5里面有5個量。

     世界上傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)啟蒙方法在運(yùn)算時用數(shù)數(shù)的方法，如3+2等于5，老師就教孩子在3的基礎(chǔ)上在數(shù)上兩個數(shù)。

 數(shù)到5。徐工直接用數(shù)形2（兩只老虎）找數(shù)形3（三只老虎）在一起排隊成半圓5。徐工將所有的運(yùn)算題型全部的描述成帶有思維導(dǎo)向的圖形。

北海學(xué)徐工速算課程孩子需要什么樣的基礎(chǔ)？

徐工的核心技術(shù)使得徐工物化數(shù)學(xué)啟蒙模式三天超三年：學(xué)齡兒童只需三天，就可達(dá)到和超過筆算三年的數(shù)學(xué)思維能力和運(yùn)算能力的同學(xué)。幼兒只要認(rèn)識十個數(shù)形，老師或家長啟發(fā)幼兒找到加減乘除的不同的思維方法和規(guī)律，幼兒就能夠完全掌握、理解人的大腦能運(yùn)算的所有題型。孩子整個的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打得非常牢固了。

徐工手腦速算比起其他的品牌有哪些優(yōu)勢

易學(xué)：象學(xué)習(xí)用電腦鍵盤計算一樣簡單易學(xué),三年級的孩子30小時輕松腦算乘除加減不忘：該法的訓(xùn)練一個是大腦憶力的訓(xùn)練，另一個是手的靈活性和手對大腦控制精度的訓(xùn)練。健體：雙手的活動可以促進(jìn)大腦的血液

循環(huán)，刺激腦細(xì)胞的發(fā)育。該法雙手并用，活動的幅度大，頻率高。益智：腦算技術(shù)教學(xué)大綱指出，腦算可以有效的開發(fā)人體的潛能，該法又是通過靈活雙手達(dá)到快速計算的目的的。